Creación y edición de vídeo digital

¡Hola a todos! 😎

En esta tarea, la última del curso, os vamos a mostrar un vídeo acompañado con el proceso que hicimos mi compañera Mireia Mondelo y yo.



Para realizar el vídeo decidimos realizar un vídeo con una temática orientada hacia el tema del bullying, algo que desgraciadamente está todavía muy presente en las escuelas y que queda mucho por mejorar y corregir.

Para ello, decidimos interpretar los papeles de víctima y acosador, siendo en este caso Mireia la acosadora y yo el acosado.

Grabamos diferentes escenas con el teléfono en las cuales se ven diferentes formas de acoso escolar.
Tras tener todas las escenas grabadas, las recortamos y las unimos en un solo vídeo utilizando la aplicación Youcut, ya que por algún motivo la aplicación del ordenador del instituto no nos permitía realizarlo. Otro motivo por el que decidimos utilizar Youcut es que no tiene marca de agua, un punto muy a favor.
Después, utilizamos la aplicación Instagram para añadir los textos.
Por último, decidimos añadir tomas faltas, ya que mientras grabábamos casi todo el rato teníamos que repetir las escenas por errores 😂.

Debo agradecer a mi compañera Mireia que fue la que se encargó de editar el vídeo, ya que yo no podía.
También agradecer a nuestras compañeras Mercedes y Lucía que nos ayudaron con la grabación del vídeo.

Este es el resultado final: 

Quería aprovechar también esta tarea para dar mi opinión general sobre el curso y todo lo que aprendí.
Al escoger esta asignatura contaba con poder aprender un montón de cosas sobre informática y aprender a desarrollarme con los ordenadores. Y puedo decir que lo he conseguido. He aprendido a editar vídeos, fotos y audios, cosa que pensaba que no aprendería nunca. También obtuve un montón de conocimientos sobre temas como licencias y riesgos del internet, que son cosas que muchas veces pasamos por alto y no les damos la suficiente importancia y ahora entiendo.
Siendo más breve, he disfrutado mucho realizando todas las tareas y recomendaría totalmente la asignatura a cualquier alumno que dude si cogerla o no.